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"Die wichtigste Lebensaufgabe des Menschen
besteht darin, seinem eigenen Wesen zum
Durchbruch zu verhelfen."
(Erich Fromm)

Im Übergang vom Kind zum Erwachsenen werden vom Jugendlichen die Weichen für die Zukunft gestellt. Wie gut die Bewältigung der vom Leben gestellten Entwicklungsaufgaben gelingt und wie stark sich Ressourcen der Ich-Stärke, Selbstwirksamkeit und Vertrauen in positives Leistungsvermögen  entfalten, wird dadurch bestimmt, wie sicher der Heranwachsende in sein soziales Netz eingebunden ist, wie sicher Bindung gewachsen ist.
Unsichere Bindung hat einen negativen Einfluss auf die Entwicklung einer eigenständigen Persönlichkeit und strukturierte, selbstmotivierte Lern- und Leistungsmotivation .

Der Mensch entwickelt sich in der Auseinandersetzung mit sich selbst und seiner Umwelt und braucht dazu Kontaktkompetenz und die Kompetenz Beziehung zu gestalten. Dieses zu erreichen braucht die Glaubwürdigkeit eines Vorbildes. Nach Fulbert Steffensky braucht „der Mensch nichts dringender als dass Menschen sich Ihnen zeigen, dass ihr Gesicht und ihre Lebenskonturen erkennbar werden. Erziehen heißt, zeigen was man liebt. (Zitat aus: Damit die Träume nicht verloren gehen“ Loccumer Pelican 4/2000)

Begegnen wir
  • empfundener Willkür mit menschlicher Wärme, klaren Strukturen und Transparenz
  • Angst vor Beziehungslosigkeit mit Beziehungsangebot
  • Verstecken von Gefühlen mit Akzeptanz und Hilfe beim Finden / Wiederfinden von Vertrauen in sich selbst
  • Verschlossenheit mit dem Angebot der Offenheit und Respekt

Mit der Erfahrung von wertschätzender Grundhaltung der Erwachsenen lernt der Jugendliche, sich selbst zu schätzen und Toleranz gegenüber anderen walten zu lassen.

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